Material didáctico

Estos materiales de apoyo didáctico para visionar películas del Quijote están dirigidos particularmente a profesores de bachillerato, con el objeto de que ellos los adapten a sus necesidades y características de sus alumnos. Pero se ha intentado hacerlos con una máxima sencillez para que pueden ser utilizados igualmente por profesores de otros niveles o ser utilizados directamente por los alumnos.

Así mismo estos materiales se han hecho tomando como referencia la película de Rafael Alcázar “Las Locuras de D. Quijote” por los siguientes motivos:
a) Es la más reciente y, por lo tanto, más cercana al lenguaje de los alumnos.
b) Es la película sobre el Quijote realizada con un enfoque más didáctico. La muestra es ese tercio de imagenes documentales que se intercalan, a modo de largas notas, entre los otros dos tercios de película de ficción; precisamente para explicar las implicaciones de la novela con la vida de Cervantes, el autor del libro, y las circunstancias sociales e históricas del momento en el que fue escrito el libro.
c) La película de Rafael Alcázar, aunque dura casi dos horas, está dividida en cinco partes más un prólogo y un epílogo. Esta circunstancia permite hacer un visionado por partes dentro de la duración de las clases. Así como dividir los trabajos sobre el libro de Cervantes (y su versión en la película de Rafael) a lo largo de varios días con un temario diferente.

De todas formas estas mismas propuestas, estos mismos materiales, pueden ser adaptados sin problema por los profesores a cualquier otra película del Quijote.  
    
Todos estos materiales que han sido realizados por un equipo de profesores de instituto dirigidos por María Jesús Alcázar y con la ayuda en particular de